Insegnanti in Regola
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Ho un alunno che mi interrompe sempre durante la spiegazione,  cosa posso fare? Nel nostro Consiglio di Classe ci sono sempre vari schieramenti  che danno luogo a discussioni estenuanti. E’ possibile avere un  metodo di lavoro più proficuo? Nella mia classe ci sono stati casi di bullismo, come posso  intervenire come docente? Il Regolamento d’Istituto esiste, ma pochi lo fanno rispettare alla  lettera. Cosa si può fare? Oggi più che mai domande di questo tipo sono presenti e pressanti. I  problemi comportamentali e disciplinari si sono resi esponenzialmente  visibili, anche grazie alle nuove tecnologie che agiscono su fattori  psicologici fuori dal controllo dei docenti. Il tema del corretto rapporto con regole e disciplina va fondato su basi  solide, a partire dalla Scuola dell’Infanzia. Questo libro e i percorsi formativi correlati, offrono una occasione pe  accrescere la competenza personale e dell’intera Istituzione Scolastica. Nel 2014 le applicazioni di questo metodo, hanno avuto le prima  evidenze scientifiche di efficacia su sistemi scolastici complessi.
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